溧阳成人书法学习

（四）撇撇分三种：平撇、斜撇、竖撇。平撇写法：起笔重重行笔平，轻轻抬笔收出尖。斜横写法：起笔重重行笔斜，轻轻弯弯收出尖。竖撇写法：起笔重重行笔直，过了中线撇出尖。（五）捺捺分两种：斜捺和平捺。斜捺写法：起笔轻轻行笔斜，捺脚重按歇一歇。平平向前走一截，轻轻收笔尖一些。平捺写法：起笔重按右上行，弯弯斜下右对齐。捺脚重按歇一歇，右上收笔尖一些。（六）挑挑分两种：平挑和斜挑。写法：起笔重重右上行，轻轻收笔尖一些。行笔要快，平挑与水平夹角小于45度，斜挑与水平夹角大于45度。（七）折折分为：横折、竖折、横撇、撇点、横折弯。横折与竖折写法：横和竖画是基础，顿笔关键在折处。夹角大约90度，是大是小看清楚。横撇与撇点写法：横撇侧点是基础，顿笔关键在折处。横撇小于90度，撇点大于90度。横折弯写法：夹角小于90度，圆圆润润拐弯处。（八）钩钩分为：弯钩、卧钩、横折钩、、横折弯钩、横撇弯钩、横折折折钩、竖折折钩。写法：钩画家族形态多，关键之处在起钩。钩前一定要重按，钩锋才会显稳当。书法是一种需要长时间练习和磨炼的技艺。溧阳成人书法学习

小学阶段是孩子记忆力比较好的时期学习书法，需要很强大的记忆力。小到每个字的笔画、结构，大到一篇文章或碑帖的章法，都需要记住并用心去领悟。而且，天下书法经典那么多，尤其需要孩子记住并对比学习。因此，学习书法，比较好从小时候开始，不管耳濡目染还是培养兴趣，对此后孩子的人生会有一定影响。小学阶段是孩子培养习惯的关键时期吃饭、学习、游戏等的时间安排和习惯，莫不是家长头疼的问题。孩子的生活、学习习惯安排不合理，孩子生活也不规律，容易淘；而且学习也不会长进。学习书法，对帮助孩子培养良好习惯有很大帮助。相比起大量玩具的购买，书法是比较低廉的娱乐工具。小学阶段是孩子树立审美观的潜在时期很多小时候的印象或想法，会影响一个人的一生。字写得好看了，就会追求其他方面的“美”。对美的追求，会让孩子积极乐观的努力进取和生活。小学阶段是孩子树立人格的起始时期每个孩子心里都住着一个英雄。这个英雄就是孩子长大后想成为的样子。学习书法，恰恰可以为孩子找到他们心目中的英雄。在书法史上，有很多这样的英雄。上马可杀敌，下马能写文，颜真卿就是这样的一个人物。学习书法，往往在潜移默化中，完成对孩子的人格的培养滨湖区钢笔书法熏陶书法是一种可以传递人类智慧和智慧的艺术。

历代书家的成功，评者以为或多因敏于天资，或多凭笃于力学。譬如项穆说：“张之学，钟之资，不可尚已。逸少资敏乎张，而学则稍谦;学笃乎钟，而资则微逊。伯英学进十矣，资居七焉。元常则反乎张，逸少皆得其九……六朝名家，智永精熟，学号深矣。子云飘举，资称茂焉。至于唐贤之资，褚、李标帜;论乎学力，陆、颜蜚声。若虞、若欧、若孙、若柳，藏真、张旭，互有短长，或学六七而资四五，或学四五而资六七。观其生熟，姿态端妍，概可辩矣……君谟学六而资七，子昂学八而资四……元章之资，不减褚、李，学力未到，任用天资……大抵宋贤资胜乎学，元贤学优乎资……若下笔之际，苦涩寒酸，如倪瓒之手，纵加老彭之年，终无佳境也。”又说：“书有体格，非学弗知。若学优而资劣，作字虽工，盈虚舒惨，回互飞腾之妙用弗得也。书有神气，非资弗明。若资迈而学疏，笔势虽雄，钩揭导送，提截曳之权度弗熟也。”(《书法雅言》

1、书法是“学”出来的，不是“练”出来的。有人练了多年书法，很刻苦，天天写，但是进步并不很大。而有的人学书法时间虽不很长，但进步很明显。学习书法，公认的比较好方法就是坚持临帖。提倡向传统学，向古人学。书法的学问在古代字帖中几乎都能找到。泛泛地练字不如精心临帖。临帖是从源头学起**受益的办法，也是被证明为可行的方法。为什么要临帖?临帖是一种训练。首先是练眼睛的观察能力，即能把字的特点看准，分得出好坏，这是写好字的前提。其次是练手的控制能力，能把帖中的字准确地模仿下来，实际上是能把你想象的形象表达出来，久而久之就会形成一种表达能力。这时，进一步的书法创作能力也就不难解决了。另外，对于成年人或老年人来说，临帖可以改掉一些痼癣，提高书法质量。练习书法可以让你更好地掌握艺术的美学原理。

“谋事在人，成事在天”，这种天命论在书法思想中多有反映。“成事”，既指“事”本身之成，也指“事”在世人心目中所获得的成功。前者好比是千里马，后者即是千里马遇到伯乐。然而，伯乐也还有遇与不遇的问题。伯乐以知马著称，鲍叔牙以知人著称，──伯乐只有遇到知人的鲍叔牙才能被世人公认为知马的伯乐。在现实生活中，千里马或遇伯乐，或不遇伯乐，或伯乐被贬为凡人，因而所遇的千里马也贬为凡马，或凡人被认为伯乐，因而所遇的凡马也被认为千里马……情况是极为复杂的，是因为“天”呢，还是“人”?况且千里马受委屈尚可跑给世人看看，成功的书法作品不能在世人心目中获得成功，又有什么办法呢?因此，在这里，我们本着“君子谋道不谋食”、“只知耕耘，不问收获”的精神，不谈这些，而只讨论“天”对于书法本身成功的关系。书法是一种可以传递人类梦想和追求的艺术。无锡钢笔书法培训

书法是一种可以促进人的身心健康和内心平静的艺术。溧阳成人书法学习

其实近年来不少书法家在大力呼吁在中高考等考试中增加书法知识考查，国 、中国书法家协会名誉 张海认为：在许多人的观念里，书法专业看似有些“无用”，实则是具有长远教育意义。他在全国 会上提出议案——“为了使书法尽快走进中小学考试，建议在语文考试中纳入与书法相关的知识，哪怕只是让学生看图回答这是哪种字体，占个0.5分、1分，就能引起学校和同学对书法的重视。”2020年全国中考落下帷幕不久，南京的中考考题，考察了学生——写字！3分的分值，让学生选择两份书法作品中的一份临写，平时没有练过书法的学生，恐怕遇到这题没办法得满分！不仅是江苏的中考，海南省2020年中考 大题，用15分的分值考察学生的”写字能力“和”书法知识“。这可让平时不把写字当回事的考生愁怀了，一分一操场，这15分的分量足够惊人！而对平时有学书法的孩子来说，临摹这样的楷书简化字不在话下，对于第二小题的”书法赏析“更是得心应手！为什么中考会考察“写字”呢？众所周知，一手好字对于现在的考试尤为重要，电脑阅卷的 ，如果书写好，足以加分！溧阳成人书法学习

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